城大計劃聘請多達百名來自海外、英語流利的研究生及博士後研究員，他們將加入新設(shè)立的「研究生教學助理計劃」，以面對面的課內(nèi)講授及課外交談方式協(xié)助本科生提升運用英語的技能。

 

這批教學助理中，持有「對外英語教學」（TESOL）資格證書者將負責課堂內(nèi)的講授輔導，其他人則帶領(lǐng)學生參加會話興趣班及讀書會等課外活動。

 

城大學務(wù)副校長李博亞教授說，全球日趨一體化，對學生的一項要求就是必須能熟練地運用英語；應(yīng)對這考驗的一個好辦法，就是以英語作為交流媒介，從而營造出一個自然學習英語的環(huán)境。

 

未有TESOL資格的研究生教學助理將獲安排在不同學系工作，每星期與學生相處最少10小時，協(xié)助他們進行各種英語學習活動，包括輔導小組學習、協(xié)助所屬學系的課堂教學、主持課外活動，以及輔導學生的英文寫作及會話練習。

 

李教授介紹說，去年的試行計劃僅聘用五位研究生助教，但教、學雙方均反應(yīng)熱烈，顯示計劃的成效十分理想。大學今年聘請了約50位教學助理，當中約半數(shù)將負責輔導或主持課外活動。

 

副校長（學生事務(wù)）林群聲教授深信，學生若能沉浸在聽講英語的環(huán)境中，運用英語的技能必將大大增強?！笇W生表示希望下課後也有一個學習英語的環(huán)境，」他說。

 

林教授還說，隸屬於各學系的教學助理每天跟學生見面，討論專題作業(yè)或協(xié)助預備簡報，因此將會鼓勵學生以較生動有趣的方式學習英語。身為研究生或博士後研究員的教學助理，仍可繼續(xù)與城大的教研人員合作而進行自己的學業(yè)或研究。

 

「城大已有多項國際化措施，旨在提高教學與科研水準，並且培養(yǎng)一批為城大及香港與國際社會溝通的大使，如今推行研究生教學助理計劃，正好與既有的措施相輔相成，」李教授說。

 

他還指出，今年聘請的助教來自世界各地，文化背景各有不同，他們將獲安排到多個學系工作。